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  德法相融  接上童气——萧山区小学道德与法治教师举行云读书分享会         ★★★
德法相融  接上童气——萧山区小学道德与法治教师举行云读书分享会
[ 作者:闻堰小学 钟玲燕    转贴自:本站原创    点击数:86    更新时间:2020-06-02    文章录入:admin

 

528日,对萧山区道德与法治学科的老师来说,是一个浪漫而又特殊的日子,因为这一天,全区70余位道德与法治的学科教研组长齐聚云端,举行了《怎样上好小学道德与法治课》读书分享会分享会在闻堰小学徐文老师温柔的声音中拉开序幕。

 第一位带来读书分享的是南阳小学的吕佳美老师。吕老师通过《深入解读教材,为有效教学奠基》的主题分享,向老师们介绍了要以全局的视野领会教材意图;以内在的逻辑把握教学重点;以现实的生活选取教学素材;以融合的意识活用教材绘本;以动态的更新满足教学需求。在吕老师的分享中,道德与法治老师们了解了教材是“范本”,而非“教本”,对于教材,老师们要“活用”、要“拓展”。

接着带来读书分享的是戴村镇小的吴春娣老师。吴老师解读的是书本的第二章——《教学目标设计的精准》。吴老师从提纲挈领,把握目标设计的方向;精读教材,把握目标设计的梯度;关注学情,体现目标设计的精准。从课程标准、教材、学生三个维度,层层递进,靶向目标,告诉了老师们如何制定教学目标。

书本的第三章《教学内容选择的适切》是由金山小学的倪丽莉老师分享的。倪老师作为一位一线的道德与法治教师,分享了课时内容的划分与选择、教材内容的选取与舍弃、教学资源的拓展与延伸。倪老师提醒老师们,要去关注教材中的栏目框、对话框、绘本图文等细节,利用这些教材中的细节,才能让教学真正落地。

 凤标小学校长童方赟带来的《课堂实施智慧》解答了老师们在日常教学中的一些困惑。童老师建议老师们要找准“实践点”,选准“落脚点”。要注重生活的引领,明确学习重点;着眼能力提升,开展有效体验;聚焦价值判断,出发真实情感。

  第五章《德育意义的通达》是由闻堰二小的徐少华老师来解读的。徐老师通过自己在去年的一堂公开课案例,阐述了德育的四个“通达”——生活经验的意义通达、活动中的意义通达、故事教学的意义通达以及知识学习的意义通达。希望老师们能够在德育教学过程中,学会聚拢、对流、强化和交汇。

新塘小学的王丹丹老师用了八个字来解读了书本的第六章,分别是公平、真情、尊重和共长。王老师紧抓“生命教育”,传达了生命的教育意义以及伦理。在日常的教学中,应做到树立公平的教学制度,调动学生的学习热情;融入真情的生活场景,唤醒课堂生命意识。

  六位老师的分享博得了钉钉群里阵阵热烈掌声,老师们纷纷点赞。大园小学的傅洪杰老师、闻堰小学的钟玲燕老师、戴村镇小的顾伊莎等老师通过直播连线,表达了对6位发言老师的称赞与敬佩。每一位组长都在群里留下了学习感言,大家都觉得收获满满,受益匪浅。

最后,区教研员俞国凤老师的点评总结把本次活动推向了高潮,俞老师首先充分肯定了6位老师的发言,能够结合自己的教学实践来分享阅读收获,这是值得大家学习效仿的读书好方法,接着从教材、目标、内容、活动、属性和意义等方面总结了上好小学道德与法治课的关键因子。希望老师们能够坚持学习,不断实践,在教学中反思,在反思中进步,让我们的课堂能够德法相融、接上童气。

你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们就都有了两种思想,甚至更多。与智者为伍,与善者同行,本次读书分享活动,为我们一线的道德与法治课程教学指明了方向,提供了策略,拓宽了视野。相信我们的道德与法治教师一定能更科学、创新地构建课堂,以更精彩的教学为孩子们的成长助力!

活动掠影:

 

 

吕佳美老师读书分享

吴春娣老师读书分享

 

 

倪丽莉老师读书分享

王丹丹老师读书分享

 

 

徐少华老师读书分享

童方赟老师读书分享

 

 

徐文老师主持活动

教研员俞老师点评总结

 

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