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  杭州市道德与法治教学研究基地学校教学展示暨特级教师工作站活动在临浦一小举行         ★★★
杭州市道德与法治教学研究基地学校教学展示暨特级教师工作站活动在临浦一小举行
[ 作者:临浦一小 陈益林    转贴自:本站原创    点击数:320    更新时间:2019-12-09    文章录入:admin

 

   

12月3日下午,杭州市道德与法治学科基地学校教学展示暨特级教师工作站活动在临浦镇第一小学举行,《中小学德育》编辑毛伟娜老师,杭州市基础教育研究室副主任、道德与法治教研员方丽敏老师,以及来自全市各区道德与法治学科教研员、杭州市道德与法治学科基地学校教师代表、杭州市道德与法治学科农村骨干培训班的全体老师、萧山区特级教师工作站成员120余人参与了本次活动。

活动伊始,校长李保明老师介绍了学校的百年历史,并汇报了“四品八礼”德育实践活动的开展情况和学校道德与法治教研组建设情况。随后,骨干教师胡芝兰老师作了题为《五度实践:小学道德与法治教学素材优化应用的研究思考》的观点报告。胡老师以三年级上册《心中的“110”》一课为例,生动地阐述了教学中应该如何选择、解读、呈现素材,真正发挥素材的引导性、实效性。

接着,施建红老师和陈益林老师为大家带来了两堂研讨课。两位老师分别执教了课例《安全记心上》(三年级)和课例《协商决定班级事务》(五年级)。施老师由“12.2全国交通安全日”引出“平安出行”这一话题,通过小组合作完成思维导图,交流汇报步行、乘坐机动车和非机动车时应如何遵守交通规则,保证我们的生命安全,引导学生树立日常安全出行的意识。在学生汇报的同时施老师还适时补充相关的法律条文,提高学生的法治素养;陈老师从学生已有的生活经验出发,通过情境体验、学文探究、案例辨析、模拟班会等丰富多元的课堂活动,引导学生了解班级事务决策的一般程序,知道决定班级事务需要遵循的原则,从而培养学生树立民主意识、程序意识和规则意识,体会民主、平等在学校生活中的现实意义。

课后,毛伟娜老师为两堂课做了精彩的点评,肯定了两位老师能基于学生生活实际、基于对教材的理解去设计相应的课程目标,教学逻辑思维清晰,点评及价值引导到位,并从中小学思政课一体化的角度,指导老师们应针对不同学段设计相应的有梯度的活动,敢于放手,真正挖掘儿童生活的价值,更好地实现引领儿童未来生活的最终目标。

活动最后,方丽敏老师给予了本次展示活动高度评价,并从专业引领的角度具体阐释了十年基地学校项目的意义深远,不管路程有多远,只要在这个学科团队里面,我们永远是亲如一家的近,我们的心永远在一起,动情温暖的话语,彰显浓浓的学科情怀。

教学是一个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。临浦一小作为杭州市道德与法治学科的基地学校,将在李校长的带领下,秉承守真的教育理念,继续追寻理想的道德与法治课堂,享受更有意义的教育幸福。

活动掠影:

 

李保明校长作学校介绍                     兰老师作观点报告

 

 

   施建红老师执教《安全记心上》          陈益林老师执教《协商决定班级事务》

 

 

 

毛伟娜老师课堂点评                   方丽敏老师专业引领

 

 

 

 

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