您现在的位置: 杭州萧山小学品德教研网 >> 支教之窗 >> 俞国凤青川支教手记 >> [专题]俞国凤青川支教手记 >> 正文  
  《俞国凤青川支教手记》之二十九——《一次模拟考试引发的思考》         ★★★
《俞国凤青川支教手记》之二十九——《一次模拟考试引发的思考》
[ 作者:俞国凤    转贴自:本站原创    点击数:4752    更新时间:2009-06-17    文章录入:admin

一次模拟考试引发的思考

 

自进入复习阶段以来,越来越发现学生的知识掌握不够牢固,该识记的字和背诵的课文几乎已经忘得差不多了,单元小测试常常不尽人意。眼看着期末考试临近,心里实在担心。

    上周五就向孩子们布置,今天要进行模拟考试。试卷是我自己出的,地震以后,由于多次搬迁,教导处的试卷资料全部遗失。幸亏有指挥部的文印室,才得以及时的复印。为了让孩子们能够考得好一些,我还下发了一大张复习资料,有各种题型的例题和必须要掌握的字词句、课文等资料,希望孩子们利用双休日好好地读读记记,而且我要求家长签字。

今天一早,赶在预备铃之前,我走进了教室,孩子们已经到得差不多了,可是没有一个在复习,坐在位子上叽叽喳喳地聊着什么,还有几个捧着零食袋,使劲地吃着什么……看到我,不少孩子开始翻书包,找语文书。我要求大家把周五下发的试卷拿出来,利用早读的时间再复习复习。一部分孩子很快开始大声朗读起来,可是还有一部分孩子却低着头翻找着书包,看上去很着急的样子,却半天找不出一张纸来。这样的情形几乎每天都要经历,如果追根究底,就会浪费很多的时间,而且没有任何答案,所以我常常有备而来。走到这些孩子身边,我把提前复印好的资料放在桌子上,他们倒也心领神会,赶紧捧起试卷认真地读了起来……一会儿工夫,10多张试卷就完了,同时我也检查了复习的签字情况,全班49人中15个孩子的复习资料上有家长的签名,不少孩子的试卷上有大量的空白题,显然是偷懒了,这样的复习题之前我们已经练习过多次,应该不存在这么多的困难了。虽然心里很火,可是强忍着,此时的责怪和批评已经于事无补,我一边自我安慰,一边开始为孩子们讲解其中的重点内容……还是发现有几个孩子心神不定,不知道有没有什么内容听进去。

第一节课开始考试,也许是不太习惯这样正式的考试氛围,孩子们没有一丝紧张感。有些读题的声音很响;有些忙着和同桌说着什么;有些则看着题目一动不动……我在教室里不停地巡视,提醒孩子们安静地完成题目。半节课下来了,或许试卷的难度有些偏大,很多孩子留有不少空白之题,有些已经开始东张西望了。眼看着40分钟过去了,下课铃声响起,可是大部分孩子的看图写话都没有做过,我只好再延迟。等到我收试卷的时候,已经整整一个小时过去了,可是还有4个孩子没有完成,我把他们带到办公室补考,鼓励他们加油,第一个完成的还可以奖一颗五角星。

    整整一个下午,我一直埋头批改试卷,越改越没信心,越改心情越沉重。一个个鲜红的叉叉深深地刺痛着我的心,改到后来,我都有些不敢再打叉,分数越来越低,不及格的人数在急剧增加。面对几乎空白的试卷,我只好批对的,不打叉,那么多的红叉叉不仅刺痛了我的心,我也怕刺伤孩子的自尊心。

    统计结果,全班48人考试,90分以上只有9人,平均分71分,最高分95,最低只有25,这可是一年级的语文试卷啊!我自认为试卷难度不大,可看着这样的结果,足足呆了好长一段时间,无数个为什么萦绕在心间

怎么会考得那么差呢?我开始翻阅孩子们的试卷,仔细分析原因。主要是基础知识不够掌握不扎实,很多孩子对字词的读音和书写记忆迷糊,前后鼻音、平翘舌音等模棱两可。要求积累的古诗和好词佳句背诵不够熟练。其次是短文和看图写话,理解能力薄弱、语言组织凌乱……这些都是孩子们失分的原因。翻了一遍又一遍试卷,我的心情也渐渐平静下来:其实也不能怪孩子们,他们已经努力地在学习了,很多孩子父母不在身边,小小年纪每天起早摸黑赶着山路来上学,他们能够按时背着书包走进课堂已经很不容易了,我又有什么理由去责备他们。希望孩子们能够继续努力,还是决定表扬并奖励前15名,并且鼓励大家继续努力,后天还要举行一次模拟考试,前30名将得到更多的奖励!

来灾区顶岗支教,其实很多次在思考这样的问题:难道我们的责任只是完成这一学期的教学任务吗?这里的孩子没有安逸舒适的生活条件;没有丰富精彩的课余生活;没有父母细心的照顾和帮助……稚嫩的双肩过早地承担了生活和学习的双重压力。如何唤醒他们的学习兴趣;如何让他们静心于学习;如何提高他们的学习成绩;如何让他们学有所成……我们真的应该好好地动动脑筋。抬眼望去,设施完备的新校舍已经结顶,工人们正进行着外墙的粉刷工作,下个学期,孩子们终于可以告别板房,搬进宽敞明亮的教学楼。在提孩子们高兴的同时,更多的其实是担忧。我们不希望看到因为地震而荒废了整整一代,我们不忍心看到这些可怜的孩子,他们的明天依旧是面朝黄土背朝天。他们应该有知识,有文化有建树的一代 , 灾区的明天靠他们去建设,灾区的未来靠他们去创造。

    在这里,我们亲眼目睹,有了全国各县市的资金和人力的大力援助,灾区的房子、马路、学校等等设施很快得以重建,美好的家园不日将呈现在我们眼前,可是这里的教育重建之路呢?任重而道远啊……

  

玩石子是学生的课间活动                        晚餐时分

  • 上一篇文章: 《俞国凤青川支教手记》之二十八——《临近离别》

  • 下一篇文章: 《俞国凤青川支教手记》之三十——《相见时难别亦难》
  • 发表评论】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
     最新5篇热点文章
  • 德法相融  接上童气——萧…[83]

  • 关于举行萧山区小学道德与…[331]

  • 杭州市道德与法治教学研究…[319]

  • 萧山区小学道德与法治青年…[455]

  • 关于做好2019年萧山区小学…[859]

  •  
     最新5篇推荐文章
  • 关于品德教研网启用新邮箱…[3039]

  • 转发:关于公布杭州市小学…[5733]

  • 专家引领中学习,课堂实践…[3694]

  • 萧山区2014年度中小幼教学…[4431]

  • 小学品德学科2014立项课题…[14508]

  •  
     相 关 文 章
  • 区小学品德青年教师成长共…[1399]

  • 关于举行品德课堂展示活动…[1430]

  • 关于举行萧山区小学品德教…[1481]

  • 孔松黎[2286]

  • 俞国凤[2779]


  •   网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
        没有任何评论
    设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 管理登录 | 
    版权所有 Copyright© 2003 萧山品德教研网
    萧山区教研室  品德教研员  俞国凤  电话: 0571-82703917